Objectifs
Acquérir de l'autonomie dans les apprentissages et maîtriser la langue française (niveau A1 du CECRL).
Programme
-Un parcours de 100 h pour le public scolarisé de façon significative dans sa langue maternelle, communicant à l'oral dont les compétences à l'écrit restent à généraliser, de niveau A1 - à l'entrée.
Les parcours se déclinent de la façon suivante :
Formation en format extensif (entre 20 et 30 heures/ semaine) ou semi-intensif (entre 11 et 19 heures/semaine) ou extensif (entre 2 et 10 heures/semaine)
*Temps d’apprentissage pour 80% du temps
*Mise en situation pour 20% du temps
Interagir en termes simples afin d'obtenir une consultation
Renseigner dans le formulaire d'inscription les informations courantes et prévisibles
Interagir partiellement et en termes simples dans le cadre d'une consultation médicale
Interagir en termes simples pour procéder à l'achat
Renseigner dans le formulaire d'inscription les informations courantes et prévisibles
Interagir partiellement et en termes simples dans le cadre d'une consultation médicale
Interagir en termes simples pour procéder à l'achat
Scolarisation
Interagir en termes simples afin de procéder à l'inscription de son enfant
Solliciter un entretien en termes simples
Rédiger un message court et simple pour excuser un retard ou une absence
Assister à une réunion (d'information, parents-professeurs, remise des bulletins)
Procéder aux achats de rentrée
Interagir en termes simples afin de procéder à l'inscription de son enfant
Solliciter un entretien en termes simples
Rédiger un message court et simple pour excuser un retard ou une absence
Assister à une réunion (d'information, parents-professeurs, remise des bulletins)
Procéder aux achats de rentrée
Déplacements
Utiliser les informations récurrentes disponibles dans les espaces pour se déplacer
S'orienter dans des situations courantes en utilisant un plan ou une application sur téléphone
Relever des informations chiffrées et mots clés dans des indications orales de GPS sur un téléphone
S'orienter dans des situations courantes en utiIisant des documents simples
Echanger en termes simples pour procéder à l'achat et au paiement
Utiliser les informations récurrentes disponibles dans les espaces pour se déplacer
S'orienter dans des situations courantes en utilisant un plan ou une application sur téléphone
Relever des informations chiffrées et mots clés dans des indications orales de GPS sur un téléphone
S'orienter dans des situations courantes en utiIisant des documents simples
Echanger en termes simples pour procéder à l'achat et au paiement
Emploi
Comprendre les informations essentielles d'une offre d'emploi
Démarcher une entreprise en termes simples pour trouver du travail
Identifier des informations essentielles liées au droit du travail
Interagir en termes simples dans la cadre d'un entretien d'embauche
Comprendre les informations essentielles d'une offre d'emploi
Démarcher une entreprise en termes simples pour trouver du travail
Identifier des informations essentielles liées au droit du travail
Interagir en termes simples dans la cadre d'un entretien d'embauche
Commentaires validation
- Non prévu
Financée par
OFII