Objectifs
Faciliter l’insertion sociale des habitants migrants.
Favoriser l’accès à des parcours de participation à la vie sociale, culturelle et citoyenne.
Impliquer les participants dans le processus d’évaluation et de choix
Acquérir les compétences linguistiques nécessaires pour s’approprier des espaces sociaux et culturels du territoire.
Acquérir des connaissances générales sur la fonction des espaces, leur mode de fonctionnement, leur localisation.
Développer des compétences sociales (en communication, disponibilité, mobilité).
Utiliser en groupe ou individuellement les espaces sociaux.
Favoriser l’accès à des parcours de participation à la vie sociale, culturelle et citoyenne.
Impliquer les participants dans le processus d’évaluation et de choix
Acquérir les compétences linguistiques nécessaires pour s’approprier des espaces sociaux et culturels du territoire.
Acquérir des connaissances générales sur la fonction des espaces, leur mode de fonctionnement, leur localisation.
Développer des compétences sociales (en communication, disponibilité, mobilité).
Utiliser en groupe ou individuellement les espaces sociaux.
Programme
- Lire pour comprendre des consignes de sécurité ou un planning de travail ;
- Communiquer pour échanger avec des collègues et des clients ;
- Écrire pour remplir un cahier de liaison ou laisser une note ;
- Utiliser les mathématiques pour calculer des quantités ou faire des devis ;
- Se situer dans l’espace pour lire ou dessiner un plan ;
- Se situer dans le temps pour fixer un rendez-vous ou organiser ses tâches.
- Comprendre et s’exprimer à l’oral et à l’écrit ;
- Compter, calculer et raisonner logiquement ;
Niveaux
Entrée : Savoirs généraux de base (DILF, Primaire)
Sortie : Savoirs généraux de base (DILF, Primaire)
Commentaires validation
- Non prévu